基于探究实践的信息化课程教学设计——以“合理的膳食”一节为例

作者：徐岑鑫

来源：中学教学参考, 2023, (32): 90-92.

• 信息化
• 探究实践
• 教学设计
• 合理的膳食

在“合理的膳食”一节的教学中，将信息技术手段运用到科学探究活动中，通过引导学生填写在线调查问卷，测定食物热量并填写共享文档，利用“薄荷健康”软件设计食谱，使学生掌握并运用合理膳食的原则，形成健康饮食的意识。