挖掘时政资源，提升道德与法治教学效率

作者：崔鑫

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (10): 81-82.

• 时政资源
• 教学效率
• 初中道德与法制

在初中道德与法制教学中,教师要积极挖掘时政资源,提高教学效率。结合时政展开自主学习,围绕热点新闻展开辩论,结合时政展开评论活动,这些方法都围绕时政资源展开,能让学生的道德与法治学习效率得到一定的提升。