摘要

器械创新可以丰富快乐体操内容,能够提高教学效果。本研究主要采用实验法、数理统计法,创新研制快乐体操滚翻器械,获国家专利和实用新型专利,并将快乐体操滚翻器械应用于体操动作教学过程,来探讨创新器械干预对学生学习效果的影响。结果表明:专利器械在教学中的应用,可促进滚翻技能形成。

  • 单位
    河北体育学院