摘要

<正>《数学课程标准(2011年版)》强调:"数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"那么设计怎样的小学数学课堂教学活动,才能激发学生的兴趣、提高学生学习的积极性、促进学生的积极思考呢?