新升格本科院校公共体育校本课程开发设置探究——以钦州学院为例

作者：许莉; 黄家勇

来源：改革与开放, 2010, (12): 144+146.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2010.12.047

• 新升格
• 公共体育
• 校本课程 The new upgraded public P.E.college curriculum

通过对钦州学院公共体育课程设置现状的分析研究,从校本课程设置的特点和价值等方面,来阐述钦州学院校本课程设置的必要性;拟从学校实际出发,以学生为本,开发适合新升格本科院校公共体育校本课程,为钦州学院公共体育校本课程的开发设置提供参考依据。

• 单位
  北部湾大学; 阳江职业技术学院