积极心理学视角下的高职大学语文教学研究

作者：孔凡茹

来源：现代职业教育, 2022, (09): 112-114.

• 积极心理学
• 高职大学语文
• 研究

高职大学语文课是一门公共基础素质课,在"立德树人"教育理念中承担着重要的使命和担当。从积极心理学视角出发,基于高职大学语文教育教学实践,主要针对积极心理学与高职学生诉求的相关性进行分析,从专业优势接轨、积极环境建构、中华传统美德传承三个方面研究高职大学语文教学。