新的语文课程标准明确的指出,要遵循小学生的身心发展规律,选择合适的教学内容与教学策略,逐渐培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,拓宽学生视野,让学生爱读书、多读书、读好书。小学阶段,学生精力比较旺盛,对知识的求知欲望比较强烈,是引导他们读书,充实自己的好机会。在小学语文教学中,教师要引导学生形成良好的学习习惯,培养学生的阅读学习兴趣,逐渐让学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
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