“一企一策”:会计专业学位研究生(MPAcc)培养模式创新研究——以北京工商大学为例

作者：刘婷; 刘悦; 魏晓悦

来源：财务管理研究, 2021, (04): 109-115.

• 会计专业
• 研究生培养
• 培养模式
• 实践能力

MPAcc项目诞生伊始就天然具备"面向实践"的属性。针对MPAcc,我国也提出"培养具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才"的目标。借鉴国内外高校MPAcc实践能力的培养经验,创新性地提出了"一企一策"培养模式,即由企业提出问题,由校内导师带领学生到企业调研,结合专业知识出具解决方案,一方面作为企业咨询成果;另一方面作为教学型案例或者研究型案例参加案例大赛或发表学术论文。提出了3项配套制度,包括建立校外实践导师制度、建立校外实践基地的作用机制、建立案例开发制度,以保障"一企一策"培养模式的落地,最终实现MPAcc的"实践性"培养目标。该培养模式已经在北京工商大学商学院取得了显著成效,可为其他高校的MPAcc项目建设提供重要借鉴。

• 单位
  北京工商大学; 京东方科技集团股份有限公司