七年级学生在数学学习中开始正式接触几何,由于几何学习的内容与学生以往所学的数学知识有很大不同,学习过程更加关注对学生思维能力的培养,所以基于训练学生逻辑思维能力和推理分析能力为目标的数学核心素养培养就显得十分必要,教师要结合教学中存在的问题,不断优化教学方式和方法,使学生通过对几何的学习,数学核心素养得到培养和提高。
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