摘要

中国老龄化趋势急剧发展,在对我国老年护理行业的现状及问题的分析下,以在岗护士、离退休护士、护理员及护工等临床护理从业人员为对象,探讨老年护理教育问题。明确教育目标、内容,创新培养方式、手段,深化教育实践及其社会价值,同时制定标准化的资格认证机制,形成点—线—面—体多维度创新型人才培养体系。