<正>基于做学教合一的高中通用技术教学是当前教学改革的重要方向,也是提升学生技术水平和实践能力的重要措施。做学教合一并不是简单的一个师生互动的过程,而是教师引导作用与学生实践和主动地位的有机结合。提高学生对设计过程的参与度高中通用技术课程教学中必须要注重提升学生对设计过程的参与性,这也是"做学教合一"的重要内容。教师在教学过程中必须要可以强调全员参与的必要性,要让每一个学生都要参与到技术活动的过
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