摘要

<正>随着我国医学相关教育的发展和社会需求的变化,除了以前传统的非临床医学专业,如医学英语、卫生管理、药学外,生物医学工程、医学实验技术等专业教育也得到了蓬勃发展。但同时也带来了关于这些专业临床医学教学改革创新的新课题。长期以来非临床医学专业多采用临床医学专业的教材,这显然不符合这些专业的培养目标及教学要求。因此,本校采用了