德育应贯穿学生的一生。实践证明,现行的牛津初中英语教材中有很多关于道理、责任等反映生活气息的内容。教师应充分挖掘其中所蕴含的德育知识,引导学生开口说英语、动脑思考,让学生在学习英语的同时提升自身的道德素质。本文从渗透人生理想、渗透法治教育、渗透环境保护教育三方面出发,阐述了在初中英语教学中渗透德育的有效教学策略。
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