人文关照下的小学英语课堂教学研究

作者：朱贝妮

来源：小学生(中高年级版), 2021, (06): 12.

• 小学英语
• 人文关照
• 学生

在小学英语教学中,为提高学生的学习体验,激发其学习的主动性与积极性,教师应注重给予学生人文关照,在学习上给予关怀与帮助,在精神上给予鼓励与肯定,在行为上给予规范与引导,使学生感受到来自教师的关怀,更加积极地配合教学工作,认真完成学习任务。