随着我国教育教学体制的不断深化改革,将信息技术在教育领域进行融合运用成为今后一段时期内我国教育的主要方向。作文教学一直是初中语文教学的重点内容,在互联网背景下发展学生的自主学习能力成为提升学生语文素养的关键。本文首先对互联网背景下开展初中作文教学的优势进行了分析,并进一步提出在互联网背景下初中作文教学中发展学生自主学习能力的教学建议,旨在为我国初中作文教学提供一定的参考。
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