摘要

培养幼师良好的语言素养,避免"语言暴力",需要在口语教学中融入美育德育,培养他们积极健康的人格,提高幼师生口语素养的同时提升品德修养。本文着眼于提升审美情趣、依据幼教职业特征安排课堂练习、加强课外实践活动等方面,提升幼师生语言素养。

  • 单位
    怀化师范高等专科学校