自我评估——彰显生本课堂的“催化剂”

作者：陈昌胜

来源：考试周刊, 2019, (33): 5.

• 评估
• 自我
• 问题
• 过程

本文从自我评估的角度阐述学生自主评价对活化英语教学过程和方法的促进作用。围绕自主学习,多给自我评价和总结反思的机会,帮助他们在主动查漏补缺和及时修补的基础上活化认知,利于其在有针对性学习交流中获得真实感知,丰富其语用视野和思维。