小学综合实践课的教学重点是让学生在实践中综合运用各种知识，解决实际问题。教师要基于活动理论设计教学实践，在设计原则上注意体现系统性、主体性、社会性；在安排教学的时候要注意体现小学生的认知特点，确立活动主题，调整活动方案，深化活动素养；在优化活动策略的时候要注意充分运用组织策略、交互策略、管理策略，提升学生的思维能力。
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