强化德育 培养“希望”花朵

作者：杨梅

来源：Shanxi Education, 2019, Z1: 101.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.z1.078

<正>良好的行为习惯一旦形成必将受益终身,而小学阶段是良好习惯形成的关键时期,学校有必要将德育工作放在学校工作的首位,多措并举,全力推进学校的德育工作。如何抓好学校的德育工作,以下谈谈我的几点认识。一、采用行政手段推进学校德育工作我所在的榆林高新小学针对一年级新生编写了校本教材《阳光好习惯》,该书的主要内容涉及小学阶段