摘要

自从第三次产业革命以来,信息技术的发展以及革新正在给人类社会的进步带来巨大红利。以小学教育为例,当前越来越多的新型信息技术正在潜移默化地引导着小学语文阅读教学朝高效率、深度化以及信息化的方向发展。本文首先论述当前农村语文小学阅读的现状,然后在信息技术背景下从几个不同角度提出改进建议。