中学物理深入备课的策略

作者：高名扬; 王爱生

来源：物理教学探讨, 2018, 36(11): 76-80.

• 备课
• 课堂教学
• 备课策略

只有教师深入的备课才有学生深入的学习。教师深入的备课能实现课堂上的精彩和精炼,从而保证提高课堂教学质量。深入备课的策略有流程的策略、优化的策略、比较的策略、组合的策略、类比的策略、溯源的策略、深入的策略、反思的策略、交流的策略等。本文即对上述内容展开讨论。