中华优秀传统文化渗透于初中语文教学的对策

作者：牛红岩

来源：学周刊, 2019, (24): 58.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.051

• 中华优秀传统文化
• 初中语文
• 教学对策

为更好地培养我国的优秀文化人才,增强学生对中华优秀传统文化的认同感,优秀传统文化教育成为了当下我国教育界的一大重点。而语文课堂作为实施优秀传统文化教育的主舞台,是开展传统文化教学的重要途径。因此,初中语文教师必须致力于在语文教学课堂上渗透中华优秀传统文化,更好地培养文化人才。