案例驱动的嵌入式开发技术课程实践教学改革探讨

作者：龙腾

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(31): 188-194.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.3726

• 嵌入式操作系统
• 移动开发
• 实践教学
• 课程建设

文章从嵌入式开发技术课程核心问题出发,结合移动互联的发展,分析该课程的课程内容和实践教学现状与传统开发技术课程的区别。结合教学实践,从知识网的构建、实践手段、考核机制等方面,对课程的关键环节进行分析和论述,强调了案例驱动的重要性。

• 单位
  中国地质大学（北京）