优秀传统文化在小学语文课堂教学中的渗透策略探究

作者：王月芳

来源：新课程, 2021, (28): 73.

• 传统文化
• 小学语文
• 渗透策略

语文是学生学习知识的基础,作为一名语文教师,具有非常大的责任,为了推动学生文学素养的提升,教师要关注语文的根基——优秀传统文化,并运用多元化的教学手段将优秀传统文化融入语文环节中。