糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响

作者：章新悦

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (06): 154-155.

• 糖尿病
• 健康教育
• 内分泌护理
• 依从性
• 生活质量

目的:糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响。方法:选取于2018年4月至2019年5月在我院接受治疗的28例糖尿病患者作为本次实验的研究对象,将其分为使用常规护理的对照组和使用健康教育的观察组,对比两组患者的护理前后生活质量及对糖尿病健康知识的掌握程度。结果:采用糖尿病健康知识教育的观察组,护理后的生理职能水平评分为(95.33±2.94)分,心理健康水平(93.47±3.19)分,;而采用常规护理方式的对照组,护理后的生理职能水平评分(68.17±1.63)分,心理健康水平评分(64.28±2.07)分。组间差异较大,有明显统计学意义,(P<0.05)。结论:通过对患有糖尿病的患者采用健康知识教育进行内分泌护理,可以有效提高治疗依从性,促进患者提升对该疾病的重视程度,从而促进其康复。

• 单位
  无锡市锡山人民医院