浅谈语文教学中的情感共鸣

作者：白宝军

来源：Shanxi Education, 2018, Z2: 60.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.z2.041

<正>一、教师要以情施教1.进行情知结合的备课。在教学中,教师要想用教学内容所蕴含的情感打动学生、感染学生,自己必须首先被这种情感打动、感染。教师在备课时,不仅要把握教学内容中的要点、重点,考虑到学生可能出现的难点、疑点,还要在全面、深刻了解作者的人生经历、写作背景的基础上,正确理解把握教材中作者和某些人物角色的思想感情,充分挖掘教材中的情感因素,并运用自己的生活经验,去努力体验其中的情感,激起自己的情感波澜,这样教师才有可能带领学生走进作者所创设的情感世界,也才会呈现出强烈的共鸣状态。