摘要

在当前新课改形势下,对于语文课堂教学也提出了落实情、趣、理目标的更高要求。本文从这一教学目标入手,着重探讨了融合情感教学、趣味教学和知识教学的重要路径,寓情于理,推动更加生动高效语文课堂的构建。