摘要

在高校思政教育中融入翻转课堂的教育方式,可实现教育理念、授课模式、教学内容等方面的全面完善升级,响应了国家对立德树人教学理念的号召,激发出学生的自主性特征,在一定程度上有效提升了学生的参与热情,是各高校开展思政教育的重点教学手段。基于此,文章从将翻转课堂教学方式融入思政教育的优势进行分析,明确设计高校思政翻转课堂形式的要点,并提出详细的应用策略,以提升思政课程教学成效,提高学生的学习质量。

  • 单位
    新乡医学院三全学院