远大的志向激人奋进,激扬的风帆催人向前,亦使人在枯燥无味中寻求实现自我的快乐。"少年养志,成年养德",高中阶段的学生处于少年末期和成年初期,是志向确立和世界观、人生观及价值观形成的关键时期,但在现实中,他们大多容易感到迷茫,很难主动学习,也难以找到学习的乐趣,因为他们不知道自己为什么学习。所以在高中教育中,教师在班级管理中要重视开展立志教育,采取积极措施引导学生思考怎样实现自己的梦想,让他们通过立志来构建自己的未来。