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摘要
毛泽东不但是一个战略家,革命家,还是一位无产阶级教育家,他对教育的研究兴趣浓厚,在当时中国内忧外患,民族危机加重的历史条件下,他意识到文化教育和综合素质的重要性,为此形成了自己的理论体系,他对教育有着独特的理解,在他看来,教育的产生是为了人民群众,其次他的教育思想与社会实践紧密结合,是被证明了的科学的教育思想,并且他主张全面发展教育,不忽视任意一个方面,他的教育思想至今都绽放着理性的光芒,对我国当今的教育有深刻的影响。本文主要着重介绍毛泽东的教育面向人民大众,教育的社会实践性以及教育全方位发展这三个方面。
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