声声入耳,琳琅满目——论多媒体元素在幼儿美术活动中的合理运用

作者：周倩倩

来源：好家长, 2018, (95): 49-50.

• 直观形象思维
• 多媒体元素
• 直观演示法
• 多媒体教学

随着时代的发展和科学技术的不断提高,在倡导素质教育、信息技术高速发展的今天,多媒体教学正在逐步走进学校。多媒体以方便、快捷、高效、直观的教学特点,以丰富的教学内容和形象生动的教学情景,在幼儿教学中得到广泛应用。幼儿美术是综合性教育,需要利用多种媒体对幼儿进行刺激,使他们产生创作的欲望和冲动,并顺应幼儿自然发展,帮助他们完善创作。