科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
英语阅读能力的提升是英语语言学习的难点之一。在自适应学习理念和蓝思分级阅读理念指导下，在江西农业大学南昌商学院开展了基于Newsela自适应平台的阅读实践。研究表明，使用Newsela开展自适应阅读可以有效提高学生的英语阅读能力。Newsela自动匹配蓝思值推送，实现个性化定制学习，丰富了阅读体验；教师监控数据，强化督促，保证阅读时长和有效阅读量；课内外、线上线下相结合，指导学生深度阅读，培养学生学习发展能力。自适应阅读课程化有利于促进学生阅读能力的提升和阅读素养的形成。
-
单位江西农业大学南昌商学院
