构建语境，提升英语阅读教学质量

作者：刘丹

来源：吉林教育, 2021, (27): 55-56.

<正>在高中英语教学中,阅读教学是非常重要的内容。但受应试教育影响,部分教师过于重视语法与词汇知识的传授,忽视阅读教学质量提升,不利于学生英语语言与理解能力提升。在实际教学过程中,教师应教会学生利用词汇推理,寻找语境线索,降低整篇文章的理解难度,加深对文章的记忆。教师还可结合教学内容创设相应的语境,在语境中突出话题,