在解决数学问题的过程中,经常会应用转化思想。在小学数学"空间与图形"的教学过程中应用转化思想,能够帮助学生降低学习难度,同时丰富学生的解题思路,促使学生加深理解。在教学中教师应积极引导学生应用转化思想分析和解决问题,提升"空间与图形"教学的质量和效果。基于此,文章分析了转化思想的具体运用措施,希望对广大教师的教学有所帮助。
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