摘要

初中信息技术是一门以训练学生信息素养和信息技术操作能力为宗旨的课程,但现阶段的实际课堂教学过程中依然存在着学生学习热情不高、教学效率低下等问题。文章就游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用提出四点建议:一是合理设置教学游戏以激发学生学习兴趣,二是灵活利用系统软件帮助学生提高学习能力,三是开展分层考核检测教学成果,四是重视课堂延伸,进一步培养学生的创新精神和实践能力。