《史记故事》导读课教学设计

作者：禹学丰

来源：小学语文教学, 2022, (05): 44-45.

<正>【设计意图】《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，位列“二十四史”之首。教材中有三篇课文选自《史记》：《西门豹治邺》《将相和》《田忌赛马》。因此，选择《史记故事》做导读课例便基于以下三点考虑：一是牵手教材，拓宽学生阅读的需求；二是希望学生在阅读故事的过程中，感受中华经典文化的魅力，激发他们的民族自豪感；三是高年级学生应开始具备一定的历史知识，逐步丰富完善他们的知识结构。而故事最能吸引和打动小学生，用《史记故事》作为突破口，在阅读一个个惊心动魄、跌宕起伏的故事中，学生会感受经典文化的魅力，爱上经典阅读。