科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高中音乐课堂的导入是教师在新课教学开始前引导学生进入音乐学习阶段的重要环节。在高中音乐课堂导入环节,能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,该阶段就已经成功了。但是,高中音乐课堂导入环节的成功与否,取决于很多因素,完美的导入使高中音乐课堂教学就已经成功一半了。导入环节是高中音乐教学的第一步,因此,高中教师应当采用多样化的教学方式,设计科学、合理的导入环节,进而提升高中音乐课堂教学效率。本文旨在探究高中音乐课堂导入环节的教学策略。
-
单位湛江市第二中学
