为了应对目前"大学计算机基础"课程教学所面临的诸多问题及挑战,基于慕课开展了两个方面的课程改革实践。设计并实施了一种慕课支撑下的大学先修课新模式,有效地避免和解决了目前大学先修课存在的诸多问题;同时开展了基于MOOC+SPOC+翻转课堂的"大学计算机基础"课程教学改革,将优质慕课资源及翻转课堂模式融入课堂教学,使学生受益。文章对慕课应用模式所进行的有益探索,为其他计算机类公共基础课课程改革提供了具体可行的思路。
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