提炼名师提问策略 促进学生深度学习

作者：蒋玉梅; 王毓新

来源：中小学教材教学, 2022, (10): 53-57.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2022.10.003

• 语文课堂
• 有效提问
• 名师策略
• 深度学习

教师的有效提问是引导和帮助学生开展深度学习的有效手段。研究发现,有的教师的课堂提问存在目的不明、形式随意、类型单一、促学无效等问题。总结并学习语文名师课例中蕴含的提问策略和原则,有助于教师在课堂教学中设计和实施有效的提问,帮助学生进行深度的语文学习。

• 单位
  西华师范大学