基于地理核心素养培养的研学旅行活动设计——以新疆罗布人村寨研学旅行活动为例

作者：梁玉洁

来源：中学地理教学参考, 2022, (03): 76-80.

• 研学旅行
• 人地协调观
• 地理实践力

研学旅行契合新课程改革的基本方向,有助于地理新课程教学目标的达成,能促进学生地理学科核心素养的形成。文章介绍了在新疆罗布人村寨开展研学旅行的设计方案和实施情况,并展示了相应的评价体系。

• 单位
  新疆生产建设兵团