<正>语文教学不仅仅是将关注点置于文字、词汇的学习,而是要深入文章,了解其中的感情。教师必须清楚,情感教学是语文学习的最终目标。作为小学语文教师,我们也要引导学生进入文本内容,揣摩词句,与作者形成共鸣,增强学生文学素养。一、营造轻松、愉快的学习氛围,强化学生阅读情感教师需要清楚地了解,语文这一学科更侧重于感性的认识,如若失去情感的渗透,学生则无法进入到作者的思想感情之中,体会其中的感情。那么小学语文教师在引导学生进行阅读学习
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