拓展预习空间提高小学语文教学有效性

作者：孙峰

来源：新课程教学(电子版), 2019, (09): 18.

• 拓展
• 预习空间
• 小学语文
• 有效性

课前预习、课堂教学、课后复习共同组成了完整的学习过程,而其中的预习部分是学习的基础,在小学语文教学中,预习同样重要,教师要不断引导学生进行预习。