从个人内在因素谈爱的发展顺序

作者：刘玉春

来源：考试周刊, 2011, (26): 219-220.

• 爱的教育
• 爱的发展顺序
• 五个阶段

爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感之一,对爱的需要来自生命的呼唤。但怎样进行爱的教育,怎样在符合学生年龄和心理特点的情况下,按照儿童内在爱的发展顺序来进行爱的教育,是家庭和学校必须面对的问题。本文从心理学的视角,按照儿童个人内在爱的发展顺序阐述了不同年龄段、不同内容的爱的教育方式。

• 单位
  琼台师范高等专科学校