“应试教育”已不再适应现阶段小学生的学习需求和发展，会影响到学生的学习效率和学习质量，导致学生无法透彻理解知识、运用知识。基于此，小学数学课堂教学需要做出改变，紧跟新课改的步伐，打破原有的课堂教学模式，摆脱应试教育带来的消极影响，构建更高效的小学数学课堂，让学生成为课堂的主人。
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