分段教学法为中学化学学科核心素养添彩

作者：肖丽华

来源：中学生数理化(初二版), 2019, (10): 84.

• 化学学科核心素养
• 学生注意力
• 分段教学法
• 课堂教学

学生的注意力一般在上课时呈现增强——保持——下降的变化,分段教学就是把课堂45分钟时间分为几个时段,每个时段都有不同的形式和任务,以调整、集中学生的注意力.