参加"快速阅读"课题以来,我认真学习快速阅读理念,按照基本功训练、图片速视、词语速读、句子速读、句群速读、猜读训练、文章速读等实验步骤、扎扎实实展开实验,并将实验成果有意识地运用到日常阅读教学及生活阅读中。本文还将自己在实验中产生的一些实际问题及解决方法进行了研讨。在实验中自己更新了观念,掌握了方法,学生更是受益匪浅。
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