基于新课标理念的数学教学设计与思考——以中考第一轮复习课“特殊平行四边形”为例

作者：刘钰

来源：中学教学参考, 2020, (29): 14-16.

• 中考第一轮复习
• 教学设计
• 平行四边形

基础知识的扎实、基本技能的熟练是数学应用的基础,也是学生后续学习的基础.数学思想蕴含在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括.在数学教学中,教师应引导学生积极参与教学活动,让学生通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想,积累数学活动经验.