摘要

本文主要以初中语文作文教学中导入层递式理念的价值研究为重点进行阐述,结合当下初中语文教学现状,从七年级加强作文基础知识教学、八年级增加写作难度和九年级培养学生思维转变能力三个学习阶段深入说明作文教学中导入层递式理念的具体措施,旨在为相关研究提供参考资料。