指向学习品质的幼儿园区域活动质量提升研究

作者：华静

来源：新智慧, 2020, (21): 23-24.

• 学习品质
• 幼儿园
• 区域活动

将提升幼儿园区域活动质量作为研究基础,可以更为显著地提高幼儿园区域活动教育的成效,确保幼儿掌握更多的学习方法。这不仅能有效提升幼儿的好奇心,而且能为幼儿创新意识的发展提供有效帮助。针对这种情况,本文对如何提升指向学习品质的幼儿园区域活动质量进行了详细的研究,希望对其他幼儿教育工作者有一定的帮助。