在个性化与智能化生产时代,集团化管理背景下的高职教师专业发展成为一种新的教师专业发展路径。它不但内涵独特,而且可行性与必要性也比较突出。这是本文所要探讨的一个方面。在此之后的发展构想与发展策略探讨中,则希望能够为这方面的工作实践提供一些有价值的借鉴。
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